NAMES AND ABILITIES OF ANIMALS (Nombres y habilidades de animales) - 4to - 1

- El tema de esta semana es: NAMES AND ABILITIES OF ANIMALS (Nombres y habilidades de animales).

Escucha la pista 31 de tu English CD, ve las imágenes y oraciones de la página 60, mientras escuchas la pista en repetidas ocasiones, repítelas mientras observas las oraciones, observa las palabras que están en color en cada una de las oraciones junto a las imágenes. Busca el significado en algún diccionario inglés-español o en Google y escribe el significado de la palabra en español a un lado o arriba. En la mayoría de los casos de estas palabras, su significado se puede entender fácilmente viendo las imágenes de al lado, sin necesidad de buscar su significado forzosamente pero si no estás seguro de a que refiere, es ahí donde puedes usar las fuentes anteriormente sugeridas. Finalmente, es muy importante que escuches en repetidas ocasiones esta pista como las anteriores y aprendas la pronunciación de las palabras en color, ya que cuando regresemos todos a las clases presenciales, en el salón les preguntaré la pronunciación. En este momento, tienes tiempo de practicar, a cambio de practiques mucho, te estaré dejando menos actividades para hacer en casa. Si no practicas esas palabras, cuando te pregunte en el salón sobre su pronunciación y significado y no sepas, te harás acreedor a un bajón en tu próxima calificación. Esto lo hago por el bien de tu aprendizaje de inglés, y también sé que no es una encomienda difícil para ti, sé que no está siendo fácil para ti esta cuarentena ni para tu maestr@ de grupo ni para tu maestro de inglés espero me comprendas mi estimad@ alumn@, es por tu propio bien.

- Para la siguiente página, tendrás que encerrar True o False, de acuerdo a lo que diga la oración en turno, son 7 oraciones en la actividad 1 de la página 61. Te daré para saber que dice palabras clave de cada oración con su significado, excepto el significado de los animales y verbos que vienen en la página previa, y cuyos significados ya tendras antes de hacer este ejercicio.

Estos ejemplos de CAN y CAN´T, te ayudarán a saber su uso y significado, además del vocabulario de más abajo.

CAN – PODER, CAN´T – NO PODER

My pet can jump – mi mascota puede saltar

My pet can´t jump - mi mascota no puede saltar

2. Dolphins – delfines, out of water – fuera del agua,

3. sharks – tiburones,

4. grizzly bears – osos grizzly, swim- nadar, Polar bears – osos polares,

5. Chimpanzees – chimpancés, climb trees – escalar árboles,

6. Parrots – Pericos, talk – hablar, Pelicans – Pelicanos

7. Toad – Sapo, Frogs – Ranas, hop – saltar

La diferencia entre Toad y Frog que el primero es más grande que el segundo.

- La página 62 la vamos a saltar, esa tiene que ser con mi apoyo para hacerla, pero en la siguiente página 63, escucharás la pista 32 de tu English CD y en el orden que mencione lo que las personas en la imagen hacen, en ese orden les pones el orden. En el texto de abajo, completa las oraciones con CAN o CAN´T, por medio del audio de la actividad anterior.