FOOD (Comida) - 3ro - 1

- El tema de esta semana es: FOOD (Comida).

Escucha la pista 32 de tu English CD, ve las imágenes y oraciones de la página 52, mientras escuchas la pista en repetidas ocasiones, repítelas mientras observas las oraciones. Busca el significado en algún diccionario inglés-español o en Google y escribe el significado de la palabra en español a un lado o arriba. En la mayoría de los casos de estas palabras, su significado se puede entender fácilmente viendo la imagen de al lado, sin necesidad de buscar su significado forzosamente pero si no estás seguro de a que refiere, es ahí donde puedes usar las fuentes anteriormente sugeridas. Finalmente, es muy importante que escuches en repetidas ocasiones esta pista como las anteriores y aprendas la pronunciación de las palabras, ya que cuando regresemos todos a las clases presenciales, en el salón les preguntaré la pronunciación. En este momento, tienes tiempo de practicar, a cambio de practiques mucho, te estaré dejando menos actividades para hacer en casa. Si no practicas esas palabras, cuando te pregunte en el salón sobre su pronunciación y significado y no sepas, te harás acreedor a un bajón en tu próxima calificación. Esto lo hago por el bien de tu aprendizaje de inglés, y también sé que no es una encomienda difícil para ti, sé que no está siendo fácil para ti esta cuarentena ni para tu maestr@ de grupo ni para tu maestro de inglés espero me comprendas mi estimad@ alumn@, es por tu propio bien, espero me comprendas mi estimad@ alumn@, es por tu propio bien.

- Para poder hacer las siguientes actividades, tendremos que volver a ver el Present Continuous en otra modalidad, como el libro lo pide.

They are playing soccer - ellos están jugando futbol (oración afirmativa)

They are not playing soccer / They aren´t playing soccer – ellos no están jugando futbol (oración negativa)

Are they playing soccer? - ¿están ellos jugando futbol? (Oración interrogativa o pregunta)

Para responder a una pregunta, necesitas utilizar lo mismo que con lo que te preguntan, es decir:

Are they playing soccer?. Yes, they are

Are they playing soccer?. No, they are not / No, they aren´t

Respondes con el mismo sujeto de la pregunta que es They seguido del mismo auxiliar del verbo To Be que es Are

Is she studying English?, yes, she is

Is she studying English?, no she is not / No, she isn´t

Puedes utilizar en la modalidad negativa de respuesta, cualquiera de las dos formas, la formal para plurales ARE NOT, formal para singulares, IS NOT, y las contraídas y más informales, AREN´T y ISN´T. todas son válidas. AREN´T / ARE NOT, ISN´T / IS NOT.

- Irás a la página 53, llenarás los cuadros con las palabras viendo las imágenes de Food, una vez que ya las hayas llenado, habrás completado la pregunta. Te daré la primera: Are they eating Apple pie?. Y respondes con lo que preguntó que fue Are they, pero tu lo pones al revés, es decir, They are para respuestas. ¿Cómo vas a saber que es they are y no they aren´t?. Sencillo, la respuesta dice ya Yes, lo que te dice que será respuesta afirmativa, si fuera No como respuesta, sería, en este caso, they aren´t. y asi te sigues con el resto de oraciones.

- En la siguiente página, la 54, verás a 3 parejas de amigos, Anna y Daniel, Ben y Deb, Tessa y Maggie. En cada una de los 3 textos inicia con la leyenda: “Look at…..” (mira a ….). En el primer texto tenemos dos preguntas: Are they drinking milk?, no, they aren´t, y are they drinking lemonade?, yes, they are. Como puedes ver en tu libro, vienen sus respuestas a su derecha. Tienes que dibujar y/o pintar lo que si están drinking (tomando), buying (comprando), making (haciendo), en los recipientes de las parejas de amigos.